VIII Simpósio Nacional de CTS da ESOCITE.BR

evento esociteNosso próximo simpósio organizado pela Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (ESOCITE.BR), sediado no CEFET-MG em parceria com a UFMG, ocorrerá entre 15 e 17 de agosto de 2019. Esse será o primeiro evento realizado por meio de uma chamada pública endereçada à nossa comunidade, sendo uma resposta aos esforços desta diretoria em estimular a participação de associados diretamente nos rumos da nossa associação. Nesse sentido, já nos sentimos felizes com a perspectiva de trabalho conjunto que se realiza e que neste seminário nacional representará os esforços de aliarmos nossa sociedade aos Institutos Tecnológicos de âmbito federal, colocando a formação próxima aos estudos de ciência e tecnologia. Por outro lado, a fim de corresponder aos esforços que serão necessários para efetivar nosso encontro em meio às dificuldades econômicas, mas também políticas e sociais, pelas quais passa o Brasil, a data do encontro foi adiantada em relação ao período tradicional dos nossos simpósios. Isso porque a Comissão Organizadora Local busca alinhar os preparativos aos festejos comemorativos dos 110 anos da instituição. A realização do seminário, assim, nos obrigará a realizar as novas eleições da diretoria com dois meses de antecedência, devido às regras do nosso Estatuto. Essa diretoria entende que o Simpósio ESOCITE.BR se tornou um evento consolidado e com isso buscamos privilegiar a troca de experiências e o encontro com a comunidade. Por tudo isso, aguardamos ansiosos o encontro próximo e incentivamos a participação de todos e todas nos debates necessários sobre a ciência e a tecnologia no Brasil.

Para mais informações acesse o site http://www.esocite8.cefetmg.br/

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Boletim de História e Filosofia da Biologia

Informamos o lançamento do novo número do “Boletim de História e Filosofia da Biologia”, uma publicação eletrônica trimestral da Associaçãoboletim abfhib Brasileira de Filosofia e História da Biologia (ABFHiB). O Boletim completo está disponível em formato pdf neste link:

http://www.abfhib.org/Boletim/Boletim-HFB-13-n3-Set-2019.pdf

Sumário:

Diretoria e Conselho da ABFHiB: Biênio 2019-2021
Fórum de discussão de trabalhos em desenvolvimento
Livros recentes de Filosofia e História da Biologia
Vídeos de divulgação de Filosofia e História da Biologia
Tradução de textos primários de história da biologia: “O primeiro relato autobiográfico de Darwin: Tradução do manuscrito “Vida” de 1838” – Pedro de Lima Navarro

O próximo número do Boletim será lançado em dezembro de 2019.  Artigos breves, notícias, informações sobre eventos, livros, teses e dissertações, periódicos, etc. podem ser submetidos para o e-mail boletim@abfhib.org.

Boletim de História e Filosofia da Biologia
http://www.abfhib.org
boletim@abfhib.org

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1st International Congress on the History of Nursing Education (ICoHNE), 5th Colloquium of the Brazilian Academy of Nursing History (ABRADHENF) and 2nd Symposium of the Laboratory for Nursing History Studies (LAESHE)

APRESENTAÇÃOlogo evento

O 1st International Congress on the History of Nursing Education (ICoHNE), 5th Colloquium of the Brazilian Academy of Nursing History (ABRADHENF) and 2nd Symposium of the Laboratory for Nursing History Studies (LAESHE) é resultado de parceria de longa data entre a Academia Brasileira de História da Enfermagem (ABRADHENF) e o Laboratório de Estudos em História da Enfermagem, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP (LAESHE).
No ano de 2019, o ensino de História da Enfermagem nas Américas completa 102 anos. Pode-se dizer que o ensino de História da Enfermagem tem como marco temporal inicial, o estabelecimento do Standard Curriculum for Schools of Nursing (SCSN), nos EUA, em 1917, denominado Bases Históricas, Éticas e Sociais da Enfermagem e tinha como objetivo despertar o entusiasmo e interesse na profissão dos alunos ingressantes.
O SCSN teve grande influência nos currículos de Enfermagem no Brasil, através da primeira aparição do ensino de História da Enfermagem, com o mesmo título, no currículo da Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública (programa oficial – Atual Escola de Enfermagem Anna Nery), de 1923 mudando o título para História da Enfermagem, em 1926. 
O ensino de História da Enfermagem sobreviveu a maioria das diversas reformas curriculares.
Com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Enfermagem, em 2001, o ensino de História da Enfermagem não é mencionado no corpo do documento, fato que possibilitaria sua remoção dos cursos de graduação, assim como já acontece em outros países. Dentro da filosofia atual curricular de formação de profissionais críticos, em relação à sua profissão e papel social, parece impossível realizar esta tarefa sem a discussão da História da Enfermagem, de seu legado para os dias atuais e conscientização da responsabilidade dos enfermeiros no futuro da Enfermagem. 

Diante do exposto o presente evento possui os seguintes OBJETIVOS:
- Congregar estudantes e pesquisadores do campo da História da Enfermagem e áreas afins, de diferentes países, para o fortalecimento do ensino da História da Enfermagem presencial;
- Discutir o ensino da História da Enfermagem, por meio de metodologias ativas, direcionado a produção do conhecimento em Enfermagem e;
- Divulgar e difundir a produção do conhecimento, por meio do campo da história da Enfermagem, no sentido de valorização deste profissional. 

Consideramos que o presente evento trará importantes discussões para o Ensino de História da Enfermagem e possibilitará a construção de uma rede de trabalho internacional para anos futuros e o fortalecimento da construção do conhecimento em História da Enfermagem e seu uso no ensino.

Para mais informações, acesse o site abaixo:

http://www.abradhenf.com.br/evento-abradhenf.php?id=1

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